ベイコン

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  1. 訳あり商品

(フランシス・ベーコン)著者:花田圭介
出版社:勁草書房 思想学説全書
発行年:1982年初版

状態:B 箱スレ。小口に若干のヤケあり。ビニールカバー。書込みなし。

目次
第一章 生涯――生の志向と表現の試み
第二章 着想の原点――《時の息子》
第三章 衒気・論争・瞞着のイドラ――《幼子の心》の《業による証》
 1 同時代の諸学――《亡霊の戦い》
 2 イドラ論――《魔法の鏡》
第四章 畢生の仮想――《人が人にとって神である》
第五章 諸学の構想――《精神の農耕詩》
第六章 自然科学――《牧神の狩》
 1 ヒストリー・メカニカル――《自然の前庭で》
 2 神のイデア――《自然のアルファベット》
 3 人間の方法――《自然と精神の祝婚歌》
第七章 筆の力とその運命――《ユートピア送り》
ベイコン略年譜
あとがき
人名索引

20111118003A

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2019/02/18日 新着情報

クリエイティブ・ラーニング

創造社会の学びと教育
井庭 崇、鈴木 寛、岩瀬 直樹、今井 むつみ、市川 力 著
2019年2月23日 発売
慶應義塾大学出版会

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クリエイティブ・ラーニング(創造的な学び)は、「つくることで学ぶ」という新しい学びのスタイルである。「自ら知識を構成する」学習観は、「アクティブ・ラーニング」や「プロジェクト型学習」「探究学習」のように、学び手自身による活動がベースとなるが、クリエイティブ・ラーニングは、何かを「つくる」ことをより一層重視する。そして、これからの学校は、創造的に学ぶための「つくる」経験を積む場となり、教師は、生徒が「つくる」ことを支援するだけでなく、一緒に問題に挑戦し、一緒につくることに取り組む仲間、「ジェネレーター」となる。(引用)

目次
プロローグ
序 章 構成主義の学びと創造――クリエイティブ・ラーニング入門
付録 クリエイティブ・ラーニングを支援するパターン・ランゲージ
第1章 これからの時代に求められる教育
第2章 自ら学ぶ学級をつくる
第3章 認知科学から見た学びと創造性
第4章 創造的な学びをつくる
エピローグ
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