ハンナ=アーレント

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Century Books―人と思想
太田 哲男 著
清水書院

1 ハンナ=アーレントの生涯―前半生を中心に
少女時代
学生時代
ナチスの台頭
ドイツを脱出―無国籍ユダヤ人となる
アメリカへの移住とアウシュヴィッツの衝撃

2 『全体主義の起源』
『全体主義の起源』の執筆
「第一部反ユダヤ主義」
「第二部帝国主義」
第三部の成立をめぐって

3 その後の諸著作
『人間の条件』
『イェルサレムのアイヒマン』
『革命について』
『カント政治哲学の講義』と『精神の生活』

状態:B
特に問題なし。

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2019/02/18日 新着情報

クリエイティブ・ラーニング

創造社会の学びと教育
井庭 崇、鈴木 寛、岩瀬 直樹、今井 むつみ、市川 力 著
2019年2月23日 発売
慶應義塾大学出版会

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クリエイティブ・ラーニング(創造的な学び)は、「つくることで学ぶ」という新しい学びのスタイルである。「自ら知識を構成する」学習観は、「アクティブ・ラーニング」や「プロジェクト型学習」「探究学習」のように、学び手自身による活動がベースとなるが、クリエイティブ・ラーニングは、何かを「つくる」ことをより一層重視する。そして、これからの学校は、創造的に学ぶための「つくる」経験を積む場となり、教師は、生徒が「つくる」ことを支援するだけでなく、一緒に問題に挑戦し、一緒につくることに取り組む仲間、「ジェネレーター」となる。(引用)

目次
プロローグ
序 章 構成主義の学びと創造――クリエイティブ・ラーニング入門
付録 クリエイティブ・ラーニングを支援するパターン・ランゲージ
第1章 これからの時代に求められる教育
第2章 自ら学ぶ学級をつくる
第3章 認知科学から見た学びと創造性
第4章 創造的な学びをつくる
エピローグ
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